（通讯员 钱雅欣 何奕娴）5月21日至25日，世承书院2024级中文基地班师生赴厦门开展研学活动。此次研学由班导师廖述务、辅导员唐晓曼带队指导，以学术交流、文化考察与文学实践为主要内容，通过课程旁听、校际座谈、博物馆参观、读书研讨和实地考察等形式，引导学生在行走中学习，在实践中思考，进一步拓宽专业视野、深化专业认同。
5月21日下午，师生一行从长沙南站启程前往厦门。抵达后，同学们有序入住酒店，为后续研学活动做好准备。
5月22日，师生走进厦门大学，旁听中文系开设的科幻电影研究课程。课堂将电影文本、科技发展与哲学思考相结合，引导同学们围绕科幻电影的叙事逻辑与后人类议题展开思考。随后，厦门大学中文系拔尖班与世承书院中文基地班师生举行座谈交流。厦门大学中文系副主任师雅惠、刘子立、刘晓宇，我校廖述务、唐晓曼以及两校学生代表参加座谈。与会师生围绕中文专业人才培养、学术训练、课程学习和专业发展等话题深入交流。
5月23日，师生赴厦门市博物馆开展文化研学，在闽台民俗陈列与厦门历史陈列中梳理地域文脉，深入了解闽南文化、海洋文化与闽台历史渊源。当晚，班级在厦门大学白城沙滩举办“鲁迅与厦门：文献里的历史记忆”主题读书讨论会。同学们结合前期查阅的相关文献，围绕鲁迅在厦门时期的创作、生活与思想展开分享交流，在经典阅读与文献对话中提升学术思辨能力。
5月24日，师生分组前往鼓浪屿和集美学村开展人文实践活动。鼓浪屿研学队伍依托当地自然景观与人文环境开展文学朗诵实践，在实景中体悟文学意境，提升语言表达与审美能力；集美学村研学队伍走进陈嘉庚纪念馆、鳌园等地，了解陈嘉庚先生爱国兴学、服务社会的历史事迹，感悟嘉庚精神与华侨家国情怀。
5月25日，师生乘高铁返湘。为期五天的厦门研学活动，将课堂学习延伸至广阔的社会文化场域，是世承书院推进实践育人、深化中文拔尖创新人才培养的重要举措。通过此次研学，同学们在校际交流中深化了专业认同，在文化考察中拓宽了人文视野，在文学实践中提升了综合素养，为今后的专业学习与学术成长积蓄了力量。
编辑：高如意
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